문화콘텐츠계열
학사학위과정
영진사이버대학교 문화콘텐츠계열
교육과정
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| 순번 | 학과 | 학년 | 학기 | 과목명 | 구분 | 학점 | 이론 | 실습 | 합계 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 글로벌한국어문화전공 | 1 | 1 | AI활용 | 교필 | 2 | 2 | 0 | 2 |
| 2 | 글로벌한국어문화전공 | 1 | 1 | 한국사회의다문화현상이해 | 전필 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 3 | 글로벌한국어문화전공 | 1 | 1 | 지역사회와통합 | 전필 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 4 | 글로벌한국어문화전공 | 1 | 1 | TOPIK초급 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 5 | 글로벌한국어문화전공 | 1 | 1 | 한국어입문 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 6 | 글로벌한국어문화전공 | 1 | 1 | 아동영어교육의이해 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 7 | 글로벌한국어문화전공 | 1 | 1 | 영어회화 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 8 | 글로벌한국어문화전공 | 1 | 2 | 세계문화산책 | 교선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 9 | 글로벌한국어문화전공 | 1 | 2 | 아시아사회의이해 | 전필 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 10 | 글로벌한국어문화전공 | 1 | 2 | 해외동포사회이해 | 전필 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 11 | 글로벌한국어문화전공 | 1 | 2 | TOPIK중급 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 12 | 글로벌한국어문화전공 | 1 | 2 | 아동영어교육의실제 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 13 | 글로벌한국어문화전공 | 1 | 2 | 영문법 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 14 | 글로벌한국어문화전공 | 1 | 2 | 글로벌식문화 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 15 | 글로벌한국어문화전공 | 2 | 1 | 이미지메이킹 | 교선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 16 | 글로벌한국어문화전공 | 2 | 1 | 국적법의이해 | 전필 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 17 | 글로벌한국어문화전공 | 2 | 1 | 이민다문화가족복지론 | 전필 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 18 | 글로벌한국어문화전공 | 2 | 1 | 생활속의한국어 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 19 | 글로벌한국어문화전공 | 2 | 1 | 아동영어듣기말하기지도 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 20 | 글로벌한국어문화전공 | 2 | 1 | 웰니스관광 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 21 | 글로벌한국어문화전공 | 2 | 1 | 호텔서비스영어 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 22 | 글로벌한국어문화전공 | 2 | 2 | 이민정책론 | 전필 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 23 | 글로벌한국어문화전공 | 2 | 2 | KIIP의이해 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 24 | 글로벌한국어문화전공 | 2 | 2 | 아동영어읽기쓰기지도 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 25 | 글로벌한국어문화전공 | 2 | 2 | 해외여행안내 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 26 | 글로벌한국어문화전공 | 2 | 2 | 글로벌에티켓 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 27 | 글로벌한국어문화전공 | 2 | 2 | 투자와재테크 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 순번 | 학과 | 학년 | 학기 | 과목명 | 구분 | 학점 | 이론 | 실습 | 합계 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 28 | 디지털문예콘텐츠전공 | 1 | 1 | AI활용 | 교필 | 2 | 2 | 0 | 2 |
| 29 | 디지털문예콘텐츠전공 | 1 | 1 | 한국어입문 | 교선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 30 | 디지털문예콘텐츠전공 | 1 | 1 | 글로벌문예콘텐츠의이해 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 31 | 디지털문예콘텐츠전공 | 1 | 1 | 출판·잡지·미디어의이해 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 32 | 디지털문예콘텐츠전공 | 1 | 1 | 디카시의이해와실제 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 33 | 디지털문예콘텐츠전공 | 1 | 1 | 한국사회의다문화현상이해 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 34 | 디지털문예콘텐츠전공 | 1 | 1 | 지역사회와사회통합 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 35 | 디지털문예콘텐츠전공 | 1 | 2 | 세계문화산책 | 교선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 36 | 디지털문예콘텐츠전공 | 1 | 2 | 시와콘텐츠 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 37 | 디지털문예콘텐츠전공 | 1 | 2 | 소설과콘텐츠 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 38 | 디지털문예콘텐츠전공 | 1 | 2 | K-무비·드라마의스토리텔링 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 39 | 디지털문예콘텐츠전공 | 1 | 2 | 아시아사회의이해 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 40 | 디지털문예콘텐츠전공 | 1 | 2 | 해외동포사회의이해 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 41 | 디지털문예콘텐츠전공 | 1 | 2 | 문학으로읽는조용필 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 42 | 디지털문예콘텐츠전공 | 2 | 1 | 세계미술관산책 | 교선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 43 | 디지털문예콘텐츠전공 | 2 | 1 | 독서논술실습 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 44 | 디지털문예콘텐츠전공 | 2 | 1 | K-팝과콘텐츠 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 45 | 디지털문예콘텐츠전공 | 2 | 1 | 1인미디어를위한영상제작실습 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 46 | 디지털문예콘텐츠전공 | 2 | 1 | 동화창작스토리텔링 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 47 | 디지털문예콘텐츠전공 | 2 | 1 | 국적법의이해 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 48 | 디지털문예콘텐츠전공 | 2 | 1 | 이민다문화가족복지론 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 49 | 디지털문예콘텐츠전공 | 2 | 2 | 웹소설·웹툰의스토리텔링 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 50 | 디지털문예콘텐츠전공 | 2 | 2 | 한국문학개론 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 51 | 디지털문예콘텐츠전공 | 2 | 2 | AI를활용한영상제작과글쓰기 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |
| 52 | 디지털문예콘텐츠전공 | 2 | 2 | 디카시창작실습 | 전선 | 3 | 0 | 3 | 3 |
| 53 | 디지털문예콘텐츠전공 | 2 | 2 | 낭독크리에이트 | 전선 | 4 | 4 | 0 | 4 |
| 54 | 디지털문예콘텐츠전공 | 2 | 2 | 이민정책론 | 전선 | 3 | 3 | 0 | 3 |